查尔斯．M．威斯特校长在2002年6月7日，对麻省理工学院第136届毕业生的演讲
http://web.mit.edu/president/communications/com02.html

“我们也必须下定决心利用我们的新科技：网际网络和万维网；利用它们来对全世界的人类赋予知识的力量以及让教育更为平民化。明年春天，麻省理工学院的教职员工将会公开麻省理工学院开放式课程的计划-这个计划将会让我们的两千余学门的基础教材放上网页，让任何地方的任何人都可以免费取用。‘我们为什么要这样做呢？因为我们认为这是我们的使命：协助提升全世界每个角落的高等教育。’这个计划奠基于两个比肩而行的价值观：机会与开放性。这两个价值观让我们的大学与国家强盛。这两个价值观也会让我们的世界变得安全与繁荣。当你们进入这个社会时，这也是你们应该珍惜和保护的价值观。”

搅乱教育界的一池春水：在数位时代的大学，要做恐龙还是做先驱？

查尔斯．M．威斯特校长在2000-01学年的年度报告，内容针对科技对高等教育的冲击，以及评估未来以研究为导向的大学所需扮演的角色。
http://web.mit.edu/president/communications/rpt00-01.html

“计算机产业从封闭性软件系统中学到了惨痛的教训，这种以独占知识的架构所设计出来的系统并不能融入他们自己所创造的世界中。开放性软件的有机世界和开放性系统才是未来真正的趋势。高等教育也必须从这学到教训。我们必须替教导和学系建立新的，以开放式系统为主的架构。以这个精神，麻省理工学院不禁自问，借用诗人T.S. Eliot的话，‘我是否敢...扰动这个宇宙？’我们的答案是肯定的。我们称这个计划为麻省理工学院“开放式课程网页”（OCW）。我们认为“开放式课程网页”开启了通往教育强而有力的教化人心和平民化趋势的新入口。”